Модуль

«Европейские тенденции ресурсосбережения в подготовке учителей информатики» (Erasmus+ Jean Monnet)

ERASMUS + 586905-EPP-1-2017-1-RU-EPPJMO-MODULE

Модуль “Европейские тенденции ресурсосбережения в подготовке учителей информатики” разрабатывается с учетом накопленного передового европейского опыта в области ресурсосбережения, результатов полученных при осуществлении европейского проекта «Green Computing & Communications «GREENCO», контракт 530270-TEMPUS-1-2012-UK- TEMPUS-JPCR (2012-2016) и ориентирован на формирование готовности к внедрению европейского опыта по ресурсосберегающей деятельности у будущих учителей информатики.


Модуль включает курс лекций с использованием различных форм обучения: мультимедийные технологии, интерактивные методы, обсуждения, обзоры, видео. На лекциях рассматриваются следующие вопросы: обзор законодательства ЕС в области ресурсосбережения и IT, понятие и классификация ресурсосберегающих технологий, европейский и российский опыт ресурсосбережения, энергосберегающие технологии и мировой опыт энергосбережения, современные информационно-коммуникационные и планшетные технологии с позиции ресурсосберегающих технологий, технические средства реализации ресурсосберегающих информационных процессов, свободное программное обеспечение как ресурсосберегающая технология, электронные библиотеки и планшетные технологии как ресурс сохранения древесного сырья, зеленые информационные технологии, облачные сервисы, как элемент зеленых IT, интеллектуальные ресурсы и их ресурсосбережение с помощью информационных технологий и искусственного интеллекта, ресурсосберегающие образовательные технологии. Предусмотрено 36 часов лекций.


Модуль также предусматривает лабораторный практикум (36 часов) для углубления основных понятий и получения прикладных навыков применения европейских методов инновационного обучения на основе зеленых информационных технологий. Практическая работа будет включать: проектную исследовательскую деятельность, деловые и учебные игры, дискуссии, кейс-метод, проблемное обучение, мозговой штурм, решение задач по ресурсосбережению, создание ментальных карт и др.


В рамках модуля создана виртуальная платформа на базе LMS Moodle для организации дистанционного методического и информационного сопровождения образовательного процесса, доступа ко всем материалам модуля, обратной связи с обучающимися, обсуждений на форуме и др.


Приобретенные студентами практические умения и навыки применяются при организации обучения школьников в летней IT-школе и на педагогической практике. В долгосрочной перспективе полученные компетенции могут быть применены бакалаврами при написании научных статей, бакалаврской работы или магистерской диссертации. Позволят им внедрить в образовательный процесс школ европейские методы инновационного обучения на основе зеленых информационных технологий, а также применить ресурсосберегающие технологии в своей дальнейшей профессиональной деятельности, в том числе с целью создания международного партнерства.


Предоставленный на реализацию модуля бюджет планируется распределить между преподавателями лекционных и семинарских занятий. Дополнительное привлечение европейских преподавателей, проведение конференций и других мероприятий в рамках модуля планируется финансировать из собственных средств университета.